“少年強則中國強”。 梁啟超這一名言，啟迪我們要時刻關注“祖國的花朵”，她們是盛開、是瘋長、還是凋零？須臾不可怠慢。
小悅悅被碾、路人冷漠，連續爆出的校車傷亡等禍事，以撕裂人心的慘痛事實警示國人，少年正當成長期，亟須給予格外的呵護。國務院常務會議決定，從2011年秋季學期起啟動農村義務教育營養改善計劃，財政撥款160億元，給予680個貧困縣市約2600萬在校生日三元午餐補貼。12月11日，國務院法制辦公佈《校車安全條例（草案徵求意見稿）》，明確接送幼兒、小學生的應是專用校車，還賦予校車三項優先權。這些溫飽孩子饑腸、保障孩子安全的大舉措，其深刻含義是使“少兒優先”成為全民共舉的風向標！
在貧富懸殊的眼下，“少兒優先”應是各有重點。富裕家庭子弟“要星星不給月亮”，營養過度使孩子吃得成為小胖墩；教育過度使孩子累得“傷”在起跑線上，亟須以教育科學化為先導，化解“拔苗助長”。對於那些留守兒童及城市貧困兒童，需要的則是最緊急、最實際的扶危濟困。最近“記者走基層”裏所披露的種種現實，不能不使人鼻子發酸：青海玉樹孩子們衣著單薄；貴州山區有些孩子饑腸轆轆；雲南山道上孩子們光腳趕路；西部許多小學，孩子們從未見過一本課外圖書。許多人良知被打動，募集寒衣、捐送圖書、資助經費……風起雲湧。南京四口貧困之家一週收到25萬愛心款、雲南尋甸縣彝族姐弟失學危機等，被記者化解。這一切，與校車安全等決定一起，上下同心匯成一股暖流。
如何使這股暖流制度化、持久化、普及化？萬千事實證明，“吏治嚴，天下安”。一切善政，離不開縣市鄉村政權的實幹，他們行使的是公共權力，運用的是財政資金。“百年大計、教育為本”；“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子！”有些地方領導不打折扣、忠實執行。《中國青年報》記者來到河北大名縣委縣政府大院，目睹一排排破舊平房。這裡展現出一幅感人的風景線：“最好的房子是學校，最高的大樓是醫院，最破的房子是縣委縣政府大院。”但，與此相反的是，年財政盈餘僅十幾萬二十幾萬元的安徽望江縣，竟然建起規模相當於“8個美國白宮”的豪華辦公樓。《商都新聞》這一曝光，引起廣泛關注。如此浪擲有限的寶貴資金，那孩子們的校舍、校車還會有什麼好果子嗎？
“少年強則中國強”是梁啟超的遠見卓識。一個漠視少年的民族，是沒有前途的民族。為官一任當自問：只知向“權力”傾倒，做個忽視民生、冷漠下一代的庸官，還是由衷體恤弱者，做個造福一方、關切下一代的公僕？
