《成都商報》10月18日第四版有消息《土豪中學抱來268萬給學生發獎學金》，如果沒看到報紙，很難相信這則新聞的真實性。這所被記者稱為“土豪學校”的川師大附屬第一實驗中學舉行年度頒獎大會，本來，一所中學給學生頒獎，不值得大驚小怪，但此事之奇此事之疑，匯成教育奇觀。

　　此事之奇有三。一是獲獎人多，一所初級中學有518名學生拿到年度獎學金，少見；二是額度出奇之大，總額268.9萬元，最高一筆為2.6萬元，少有；三是發放形式，有圖為證，校方將這268.9萬元現金“堆放在學校操場的升旗臺上，讓大家近距離地感受到了268.9萬元到底有多少”，堪稱校園奇葩。

　　此事也有疑未解。一是獎學金的來源沒作交代。一所中學能向學生發出鉅額年度獎學金，而且獲獎人數如此之多，實際上有可能是按招生合同對部分“達標”學生所作的“學費返還”，即招生時收取高額學費，按學生的考試成績或排名按比例返還，美其名曰“獎學金”。羊毛出在羊身上，學校拿全體學生繳納的一部分學費發給學校認為優秀的部分學生，讀者千萬別誤以為天上掉餡餅。二是這所學校可能是為顯示“公平公正公開”，當眾發放，而且毫不含蓄地“放在學校操場的升旗臺上”。

　　學生尚在義務教育階段，學校對優秀學生適當作一些獎勵，以精神激勵為主，即使發放獎學金，額度也不宜過大；獎學金來源和獎勵方法應當遵從合理的、符合社會道德規範的制度。私立學校辦學有一定特殊性，但不能違背教育的基本規律，不能有錯誤的教育，不能單純地把學校當成交易場所。學校如擔心收費高影響不好，可以降低學費，“撒錢”的方式不可取。立德樹人，不能用金錢作誘惑，否則，造就一批“向錢看”的“錢學生”，那就可能造成社會的不幸。