2011年4月，建設銀行瀋陽地區分行在瀋陽師範大學第三生活區委員會的協助，在本校的旅遊管理學院開展了一場關於“首屆海峽兩岸大學生網路商務創新應用大賽，暨第四屆大陸大學生網路商務創新應用大賽”的宣講會。
在會議的現場，來自師範大學的學生認真的聽取了建行的有關負責人介紹關於本次大賽的相關事宜。本次大賽是由中國網際網路協會主辦，中國建設銀行主協辦，國務院臺灣事務辦公室、工業化和資訊部、教育部為指導單位，教育部高等教育司支援的一次高級別的比賽盛宴。本次比賽分為五個階段，分別為第一階段（2010年10月—2011年4月30日）報名、初賽、復賽;第二階段（2011年5月—6月中旬）分賽區決賽;第三階段（2011年7月大陸總決賽及頒獎典禮）; 第四階段（2011年9）兩岸總決賽及頒獎典禮。本次大賽初賽採取參賽門檻低，任何在校大學生都可以報名的方式，號召來自各高校的有志的青年在校大學生參加到此次比賽當中。在復賽以及決賽中，才賽的選手要進行方案的實施，感知和了解企業的實際運作，並且或許實踐經驗。而大陸的決賽中，選手將會接受業內專業人士的點評，並且會取得名企業就業實習的機會。
緊接著，建行的工作人員介紹了迅猛發展的網路商務産業，讓同學了解當今網路商務的發展情況，以及當今中國的市場到底有多大。如今的中國網際網路網民在成加速的速度在不斷地增加，這就造就了當今電子商務的市場也在蓬勃的發展當中。傳統的“二八法則”（20%的客戶（業務）帶來80%的利潤甚至是100%的利潤；服務好20%的客戶，做好20%的業務，是傳統經濟的通常做法）已經無法再適應如今迅猛發展經濟市場發展的需要。只有發展更好的經濟理論，尋找出更好的適應如今市場的法則才是緊要任務。此時“長尾經濟”孕育而生，它的出現顛覆了傳統的“二八法則”。電子銀行源於網際網路，同樣具有長尾效應。
接下來，建行的工作人員向同學們介紹了本次比賽的具體參與方式，本次比賽完全是運用網路這個廣闊的平臺，讓同學們在這個廣闊的平臺上充分的展示自己的能力。本次比賽，同學們可以登錄www .newwinner.cn進行參與，同學們需要在專門的頁面進行註冊，分為學生用戶年註冊，指導教師註冊以及企業教官註冊，建行將會擔任同學們的企業教官，進行專業的指導，使參賽的方案更加的科學化，正規化。
本次大賽建總行共出了9個商業項目，他們分別為：（1）在央行二代支付系統中，銀行電子銀行應該如何讓應對？本題目只要針對央行的二代支付系統，對今後銀行的發展産生的重要影響進行分析，深入分析央行的超級網銀的服務與功能，提出商業銀行的應對措施和發展放下更為目的。（2）在電子商務的浪潮中，如何充分發揮銀行電子銀行的作用？本題目深入分析當前電子商務帶給銀行的機遇，提出了銀行電子銀行産品和服務予以相關的創新應用。（3）如何讓提高個人網電子上銀行以及手機銀行客戶體驗，開展電子銀行的體驗式行銷？本題目通過理論和闡述中國建設銀行個人網上銀行、手機銀行、客戶體驗存在的問題，提出通過開展客戶體驗式行銷提高電子銀行的市場宣傳影響。（4）銀行移動支付業務發展狀況與前瞻分析。（5）建行電子銀行客戶使用體驗調查報告。（6）建行電子銀行産品校園行銷方案。（7）建行“e路通”電子銀行品牌校園推廣方案與實踐。（8）建行業務服務高校方案。（9）建行電子銀行的網路行銷策略。
此次比賽建行將大力支援比賽的選手，只要參賽的同學的方案符合建行的參賽主題以及提供有價值的報告，或者簽約網上銀行或手機銀行，都會獲贈30元手機充值卡，並返還購買網銀盾的費用。而入圍東北賽區決賽的同學，建行將會給提供實習的機會。
