中新社廈門九月七日電 題:學歷學分互認成為兩岸高校界的迫切願望
中新社記者 張彩林
“希望未來兩岸的大學教師可在校際之間互相聘用,學生也可以在有關院校中流動,雙方互相承認所修課程學分,並可獲得學校的學位證書。”在此間舉行的“第二屆海峽兩岸大學校長論壇”上,臺灣嘉義大學校長李明仁表達了對兩岸學歷學分互認的熱切期盼。
“第二屆海峽兩岸大學校長論壇”七日在廈門大學圓滿落下帷幕,在今次論壇上,學歷與學分的互認成為海峽兩岸高校界關注的焦點,與會高校代表們紛紛表達了對兩岸學歷與學分互認的迫切願望。
李明仁認為,教育交流是目前兩岸交流中最活躍,且成效最為顯著的領域之一。要深化兩岸教育的交流與合作,必須實現學歷互認。
他表示,期盼兩岸建立一個共同參與的參考架構,承認兩岸大學教育文憑,為兩岸大學生的流動和就業提供更為便利的條件。
中山大學校長黃達人指出,大陸學生在臺灣高校學習、交流的經歷,對於他們畢業後供職于臺資企業很有好處。由於兩岸有著相近的語言、風俗和文化背景,加之交通和生活費用也相對低廉,赴臺灣做交換生,對於大陸的學生有更大的吸引力。
廈門大學校長朱崇實也表示,隨著兩岸學生相互訪機會的增加,互認學分的課程數量若能不斷擴增,可使更多的學生學習兩岸高校的精品課程,感受兩岸名師的風采,從而拓寬視野、創新思維,並有機會獲得不同學校的學位。
不過,考慮到兩岸學分標準、學制學年的差異,要做到更廣範圍的學分互認,兩岸高校仍要做出更多的努力與合作。
作為後年“第三屆海峽兩岸大學校長論壇”的主辦高校,臺灣政治大學校長吳思華認為,兩岸需要更清楚地在專業標準方面建立共識,才能夠讓學分承認和學歷承認有客觀的科學基礎,為未來的職業認證和專業認證提供更好的標準。
二00六年三月,大陸宣佈承認臺灣教育行政部門核準的臺灣高等學校學歷;二00七年四月,教育部又出臺了“歡迎臺灣高校來祖國大陸招生”的政策。可以預見,在兩岸關係和平發展的新形勢下,在兩岸高教界的共同推動下,兩岸高校學歷學分互認並不遙遠。
[ 責任編輯:陽艷萍 ]