9月10日,全國首批特級教師、被溫家寶總理稱為“把愛獻給教育的人”、“愛的教育”的倡導者和實踐者——霍懋徵銅像揭幕儀式在北京實驗二小舉行。圖為該校師生為霍懋徵銅像獻上鮮花和紅領巾,紀念這位傑出的教育家。張斌攝(資料圖片)
68.2%的人認為社會不良風氣對老師影響太大,65.5%的人認為教師考核評價監督機制不合理
不久前,在第三屆世界儒學大會上,北京大學、清華大學等高校的四名學者聯合發出倡議,希望將孔子誕辰也就是每年9月28日設為“尊師日”。
作為名師,孔子深受世人的敬仰。他的因材施教、有教無類、循循善誘等教學思想影響深遠。我們今天的老師應該向孔子學習什麼?老師對學生成長的作用有多大?
近日,中國青年報社會調查中心通過民意中國網和搜狐網,對3369人進行的一項調查顯示,91.3%的人認為好老師對學生具有重要影響,其中62.8%的人認為影響“非常大”。
當問到“哪個階段的老師對學生成長影響最大”時,“初中老師”排名第一(65.5%),“小學老師”緊隨其後(63.1%),排在第三位的是“高中老師”(48.7%)。