2012台灣選舉結果顯示“九二共識”獲得臺灣多數民眾的認可，但由於馬英九過去四年經常突出“各表”，又未能在教育與文化政策上“撥亂反正”，徹底掃除“去中國化”、“文化臺獨”的毒瘤，臺灣民眾對於“兩岸同屬一中”的認同並未增強，主張統一、認同自己是中國人的比例不升反降。
據香港“中評社”報道，統派認為，擴大兩岸各界，特別是基層民眾的交往，應可加強臺灣民眾對於“兩岸一家人”的情感，以及自己也是中國人的身分認同具有切身的實感。統派也表示，兩岸同文同種，同根同源，擴大兩岸文化交流合作，可讓兩岸中國人建立起共同的歷史記憶、文化認同和民族認同，最終和平結束政治對立。
中國統一聯盟一向把導正臺灣民眾的國家認同做為重點工作。早在李登輝、陳水扁利用修改中小學史地教科書，建構“臺獨史觀”時，就聯合了愛國的史地學者，大聲疾呼，警告當政者篡改臺灣歷史，不僅違背“憲法”，也將混淆青年學子的國族認同，危害兩岸關係。馬英九2008年上臺後更多次建言，要求馬政府在教育與文化政策上進行全面的“撥亂反正”。
2010年9月，“教育部”在全省召開四場高中歷史教科書課綱修正公聽會，統派與學者專家、抗日誌士後人在場內仗義執言，並在場外集眾高呼“臺灣大陸同屬中國”、“反對臺獨史觀”。可惜，誠如郝柏村2月21日的報紙投書所言，臺灣中小學教科書至今仍充斥“臺灣、中國，一邊一國”，“中華民國不是中國，臺灣人不是中國人”等表述，誤導青年學子的國家認同甚深。
為呼應郝柏村要求改正中小學史地課本的訴求，中國統一聯盟于2月24日舉辦座談會，邀請學者專家共同討論如何改正史地課本，並當場發表《臺灣、大陸不是一邊一國－－－嚴正要求改正國中小教科書內錯誤之國家認同表述聲明》。
為維護和深化兩岸關係和平發展，以及保障臺灣民眾的福祉，中國統一聯盟與其他統派團體在2012選舉中大力為馬英九拉票。在此馬英九即將展開第二任的前夕，並建議馬政府立即著手責成“教育部”，改正中小學教科書內一切與“一中憲法”、“兩岸同屬一中”精神有所矛盾或衝突的敘述或課程安排。稱相信讓臺灣人從意識形態上“脫胎換骨”，兩岸關係和平發展才能延續與深化，中國國民黨也才有可能長期執政。
此外，馬英九既承認兩岸同屬中華民族，同受中華文化教育與熏陶，甚至常自誇臺灣在保留與推廣中華文化上比大陸做的更好，就應該更有自信地推動兩岸文化交流合作。統派還表示期待在ECFA之後，海基會和海協會能儘快將兩岸文化教育交流合作協定排上協商的日程表，以增進兩岸文化融合、民族認同，擴大兩岸關係和平發展的文化與民意基礎。
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