不讀經典 就等於“閱讀降級”?
不讀經典 就等於“閱讀降級”?
玉淵雜譚
一部經典文學著作《遮蔽的天空》近日在國內意外走紅,有人以此為理據來反駁所謂的“閱讀降級説”——“20年前的孩子讀余華、蘇童,10年前的孩子讀韓寒、郭敬明,現在的孩子壓根就不讀書。”這一説法確實能反映一定的閱讀流行趨勢,但還不足以得出“降級”的結論。而偶然躥紅一兩部文學經典,也並不意味著大眾閱讀口味會發生質的攀升。
且看這部《遮蔽的天空》,通過“二戰”結束後3個美國知識分子前往撒哈拉旅行途中發生的故事,探究了現代人的情感疏離和存在危機。或許正如出版方分析的,比起上一代人,我們更容易陷入沮喪,感到迷茫,對急劇變化的世界無所適從,這本書恰好與當下讀者的精神狀態非常貼合。也就是説,《遮蔽的天空》之所以能廣為傳播,是其正好在大眾文化中找到了共鳴,而非大眾主動要向經典靠攏。
個人以為,讀不讀經典與閱讀升級降級之間,沒有什麼必然聯繫。不論何時,經典始終是小眾的,是少數人的一種精神追求和愛好,它與大眾流行文化天然對立。況且,經典也不是生來就是經典,比如今天明清世情小説被我們奉為經典,但在當時看來,這些作品何嘗不是內容世俗化、語言通俗化的不入流的民間消遣。
文學作品的魅力,當世往往難有全面客觀的評價。很可能將來有一天,今日鄙視鏈底端的網路文學也有了折射一時之社會樣態、展一時之風氣的文化價值,從而成了經典;但可以預見,到時候大眾文化一定走得更遠,依然難與經典有多少交集。如是,在這樣一個更大的時間尺度下,所謂“閱讀降級説”,其實並沒有成立的邏輯。
當然,受網路化、資訊化、數字化影響,這20年來,我們閱讀的方方面面都發生了極大的變化。從紙上到數字端,從長篇大論到短平快,從大眾流行到亞文化……這並非閱讀的降級,而是在走向多元。儘管這一過程令閱讀日趨碎片化,但無論是通勤路上碎片化的口水文,還是閒暇之餘讀一本輕快的小冊子,又或者心血來潮品讀一部經典,不都是一劑現代都市生活的調味料嗎?而閱讀最樸素的意義,大抵如此吧。
[責任編輯:楊永青]